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樓主: biubiubiu

[青春點滴] 青春期怪圈如何破解

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周朝人

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發表於 2018-1-31 20:02:56 | 顯示全部樓層
初中二年級,學生將要面對新開設的物理學科,對於初中生來說,學習量增大,難度提高,對學生來說是一次挑戰。而高二這一年,學生又將面臨文科,理科的選擇,會讓學生的心理產生一定波動。因此,新初二和新高二年級的學生,遇到了學習上的爬坡關鍵期,面對學習科目的增加和學習方向的抉擇,學生的心理波動很頻繁。
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周朝人

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發表於 2018-1-31 20:03:09 | 顯示全部樓層
為什麼成績一直很好的孩子進入二年級就有下滑?為什麼孩子逐漸顯露出偏科的趨勢?為什麼孩子漸漸不願意和家長溝通?帶著這些問題,記者也走訪了眾多教育機構,尋求專業人士的權威解答。
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夏朝人

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發表於 2018-2-1 20:29:53 | 顯示全部樓層
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發表於 2018-2-6 20:06:12 | 顯示全部樓層
其實唔系好理解科目變更,對孩子會產生什麼影響
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周朝人

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發表於 2018-2-8 23:15:19 | 顯示全部樓層

心態:尊重青春期“我”的概念
進入到中學階段,是學生集中進入青春期的階段,此時家長不應再像小學時候一樣,幫助孩子做各種決定,而是應該給孩子一個方向,然後充分尊重孩子的選擇,培養孩子獨立解決問題的能力。
進入到青春期的孩子,自我意識逐漸形成,孩子渴望被尊重,被理解,無論是學習還是生活,他在這種“我”的概念的影響下,都希望能夠自己做決定。也許他剛開始做決定的時候還有些不自信,這時候家長不要一味地“包辦”孩子的事情,應該多多鼓勵他,培養孩子的自信心
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發表於 2018-2-8 23:15:31 | 顯示全部樓層
青春期的另一顯著變化就是孩子在人際交往中找不到自己的位置,進而導致孩子沉溺網絡世界或者逃課等。
進入二年級,學生已經熟悉了彼此,也有了和自己玩得來的小夥伴,建議家長在這一階段關注一下孩子在學校的人際交往,平時可以多和孩子聊聊班級同學的事情,給孩子提供一些交朋友,與同學友好相處的建議,讓孩子在學校裡找到自己的位置,和孩子一起平穩度過青春期
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發表於 2018-2-9 14:30:40 | 顯示全部樓層
進入到中學階段,是學生集中進入青春期的階段,此時家長不應再像小學時候一樣,幫助孩子做各種決定,而是應該給孩子一個方向,然後充分尊重孩子的選擇,培養孩子獨立解決問題的能力。
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發表於 2018-2-9 14:30:53 | 顯示全部樓層
有能力的同學,還可以在基礎知識掌握牢固的基礎上,進行一些綜合練習,並且利用多種方法解題,提高自己的解題速度,掌握多種解題技巧。培養好的學習習慣,主動整理錯題集,為以後的總複習奠定基礎。
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周朝人

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發表於 2018-2-9 14:31:19 | 顯示全部樓層
進入到青春期的孩子,自我意識逐漸形成,孩子渴望被尊重,被理解,無論是學習還是生活,他在這種“我”的概念的影響下,都希望能夠自己做決定。也許他剛開始做決定的時候還有些不自信,這時候家長不要一味地“包辦”孩子的事情,應該多多鼓勵他,培養孩子的自信心。
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夏朝人

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發表於 2018-2-9 16:46:18 | 顯示全部樓層
初中二年級,學生將要面對新開設的物理學科,對於初中生來說,學習量增大,難度提高,對學生來說是一次挑戰。而高二這一年,學生又將面臨文科,理科的選擇,會讓學生的心理產生一定波動。因此,新初二和新高二年級的學生,遇到了學習上的爬坡關鍵期,面對學習科目的增加和學習方向的抉擇,學生的心理波動很頻繁。
對此,某教育機構老師認為,保持學生心態的平和在這一階段就很重要。從學習方法上來說,初二和高二的學生要在不影響學習狀態的前提下,將原有的學習時間重新合理分配,給新學科一定的適應時間,結合未來的學習方向(文理分科)重新定位自己的學習目標和計劃。
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