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[擇校交流] 【名校概覽】香港教育大學賽馬會小學

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本帖最後由 MissChanChan 於 2018-2-11 14:30 編輯

香港教育大學賽馬會小學The Education University of Hong Kong Jockey Club Primary School

辦學宗旨:香港教育學院成立學校的目標:在喜悅和關懷的環境下,提供全人教育。透過有教育研究為依據的創新教育理念改善學習素質。展示創新教學法以促進小學教育的發展。提供優質師資培訓場所以實踐創新教學法。






學校類別
資助、男女校;位於大埔區

香港有 423 間資助小學,佔整體約 81%;香港有 496 間男女小學,佔整體約 94%。了解更多:小學分佈圖表香港小學分佈詳述。有關學費詳情,請參看教育局提供的 收費證明書




創校歷史
2002 年創立,辦學團體:香港教育學院附屬學校有限公司

校訓:熱愛學習、追求卓越 A passion for learning - towards excellence.



學校設施
學校設有 20 個課室,1 個禮堂,2 個操場

這小學佔地面積大約 7,000 平方米,屬於「特大型」的校園。



教學情況
教學人員總數 42 人;班級總數為 22 班,每級約有 4 班

其中 36 人是核准編制內。小一至小六的班數分別是: 5, 5, 3, 3, 3, 3。


規模比較
全校開 20 班,教師 42 人,班師比例約 2.10

跟其他 500 間學校比較:開班數目比 27% 學校多,有 5% 學校類似,比 68% 學校為少;教師人數比 32% 學校多,有 9% 學校類似,比 59% 學校為少;班師比例比 73% 學校多,有 8% 學校類似,比 19% 學校為少。


小一收生
學校位於大埔區,小學校網是:84

學校是資助小學,所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。每年九月申請「自行分配學位」,結果十一月公布。如果未被取錄,就於十二月申請「統一派位」,結果於來年六月公布。




學校生活
每週上學日數
:
5
每日一般上課節數
:
8
每節一般時間
:
40
一般上學時間
:
上午 08:40
一般放學時間
:
下午 03:40
午膳時間
:
12:55 - 13:50
午膳安排
:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活
:
1. 參與護脊校園活動及「陽光笑容滿校園」護齒計劃。
2. 舉行「Green Monday」、「開心果月」及「健康小食」活動,推動健康的校園飲食文化。
備註
:
1. 於課前設早讀及早操活動。2. 於午息設故事爸媽及音樂會。3. 設班主任課及導修課。4. 圖書館及電腦室均於小息、午膳及放學後開放予學生自學。5. 設多元智能課及課後延伸活動,讓學生按個人興趣及專長選擇參加。

全方位學習活動
設資優課程、STEM課程、電腦遊戲製作、英語故事園地、普通話及英語話劇、讀書會、奧數、手鐘、手鈴板、小提琴、長笛、合唱團、水墨畫、油畫、領袖訓練、學生大使、 義工服務、童軍、小女童軍、少年警訊、CYC、舞蹈、劍擊、游泳、體操、田徑及各項球類活動等。


辦學宗旨
1. 營造充滿喜悅及互相關懷的環境,提供優質教育,達致全人發展。2. 透過有教育研究依據的創新教育理念,改善學生學習及學校生活素質。3. 展示創新教學方法,提高教育質素,促進卓越教育的發展。4. 提供優質的師資培訓場所,裨能運用創新的教學方法及得到實際的教學經驗。


學校特色
學校管理
學校管理架構
:
在香港教育大學附屬學校有限公司執行委員會、法團校董會、校監、校長及中層管理團隊領導下,校內組織依不同範疇區分,各組別均具明確權責,有效地協調運作,推動學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會
:
已成立法團校董會,校董會成員多為教大資深學者,其專長涵蓋課程發展、語文教學、電子學習及教育心理等。獨立校董及家長校董亦為資深教育家或專業人士,熱心推動優質學校發展。
環保政策
:
1. 參與教大「塑膠資源教育-3Rs&3Cs計劃」。2. 善用「環保基金」,設置發電單車及節能光管等環保設備。3. 透過一人一花、地球一小時及舉辦多元的校本活動,如環保校服、環保標語設計、送舊迎新大掃除、小園丁、環保講座及工作坊等,提高學生的環保意識。
學校關注事項
:
1. 強化教師專業能量,優化校本課程,提升學業表現。2. 完善校本自學模式,培養自學習慣。3. 優化校本價值教育框架,培養學生尊重的態度。
教學規劃
學習和教學策略
:
1. 課程旨在培養學生德、智、體、群、美、情、靈七育的均衡發展,讓學生探索各學習領域的知識,掌握共通能力,協助學生建立正面的價值觀和態度。2. 積極優化兩文三語教學,加強數理教學,推展編程教育(Coding Education)及STEM課程,提升學生的運算思維及探究能力。3. 全力推動電子學習,善用資訊科技提升學教效能。同時更配合多元化評估,提倡以評估促進學習。4. 透過引入不同的校外專業支援,包括香港教育大學、教育局課程發展處及校本支援組等協助本校發展具校本特色的課程。
關鍵項目的發展
:
1. 為首12間參與CoolThink@JC運算思維編程教育的小學,培養學生解難能力。2. 發展校本STEM課程,培養科創及企業人才。3. 積極推動多元及高效電子學習活動,並於高年級部分班別實施電子書包班計劃。4. 推行跨學科學習活動,提升學生的高階思維及共通能力。5. 透過與教育局及香港教育大學的合作,推展價值教育,培養學生批判思考能力,發展積極人生態度。6. 設早讀課、故事爸媽及參與「明日星球」閱讀計劃,與台灣學生進行跨地域網上閱讀活動,培養學生愛閱讀的習慣。
共通能力的培養
:
為豐富學生的學習經歷及讓學生的溝通、協作、創意及研習能力得到全面發展,本校推展一至六級跨學科課程,讓學生透過全方位學習、實地考察、探究活動、科技製作、創業體驗、匯報交流及成果展覽等活動,培養學生的明辨性思維及擴闊國際視野。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異
:
1. 設資優小組、增潤及強化班。2. 成立學習支援小組、提供教育心理學家及言語治療服務。3. 透過小一銜接計劃及加強非華語學生教育支援,協助學生適應學習生活。4. 提供轉介服務、個案輔導及成長的天空活動。
課程剪裁及調適措施
:
按學生學習及成長需要,在教學進度、課業及評估上作出適切調適。
家校合作及校風
家校合作
:
1. 家教會於2003年成立,家長熱心參與義工服務並協助籌辦閱讀及多元智能活動,又協助學校籌款增善設施。2. 老師透過陽光電話、茶聚及家長日等渠道與家長保持良好溝通。3. 透過手機應用程式加強家校資訊傳遞。
校風
:
1. 以獎勵方式推動正面文化,營造關愛和諧校園。2. 透過周會、成長課及境內外交流活動,培養學生正面價值觀。3. 推行立己樹人獎勵計劃,培養學生自愛自律的素質。4. 推行「生命教育周」、「感動一刻」及「真情加油站」等班級經營活動,關顧學生成長。5. 與專業機構合作,推展各項德育活動,如護苗教育、理財教育及網絡安全活動等。6. 設有公益少年團、少年警訊、童軍及一人一職計劃,強化學生的責任感。
學校發展
學校發展計劃
:
1. 加強與教大聯繫,促進教師專業成長。2. 善用數據及教學資源,優化學與教。3. 全力推動編程教育,培養科創人才。4. 積極發展電子學習及STEM課程,展示創新學教模式。5. 延續「窗戶學校」角色,促進教育交流。
教師專業培訓及發展
:
1. 成立教師專業發展基金資助教師參與境內外專業交流活動。2. 積極於本地及國際性的研討會分享校本經驗,促進教師專業成長。3. 全體教師參與聯校及校本教師專業發展活動,進行分組研討及交流。4. 積極參與各大專院校及教育局的校本協作及借調計劃,優化教師團隊。
學費減免
:
不適用。
其他
:
1. 2012-2017年度榮獲全球 Microsoft Pathfinder Innovative School,Mentor School及Showcase School榮譽。2. 賽馬會運算思維教育先導學校。3. 榮獲「香港建築師學會2002年全年建築大獎」。



地址: 新界大埔露屏路10號。
電話: 29481122   傳真:29481121
電郵: admin@edujcps.edu.hk
網址: www.edujcps.edu.hk

校長:杜莊莎妮女士
校監/校管會主席:林惠玲太平紳士







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 樓主| 發表於 2018-1-24 09:42:58 | 顯示全部樓層
專家評論 : 創立於2002年的香港教育大學賽馬會小學,採用中文及英文教學,派位成績優異,是校際朗誦節、音樂節的頒獎台常客,校舍面積達7,000平方米、全港中位數為5,434平方米,學位教師比重高、深受家長歡迎,學生多升讀喇沙書院、協恩中學、嘉諾撒聖瑪利書院、聖羅撒書院、迦密柏雨中學。資助學校,學費全免。全港排名34,大埔 84校網排名2,資助排名22 。家長通常會將此學校與大埔舊墟公立學校,港九街坊婦女會孫方中小學,大埔舊墟公立學校(寶湖道)比較。
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 樓主| 發表於 2018-1-24 09:43:09 | 顯示全部樓層
家長評級 : 根據 102 位家長評級的平均值分析,香港教育大學賽馬會小學這所學校的校長作風,教風,學風良好,老師具備教學熱誠及責任感和有愛心。學生及功課方面,功課數量適中 ,有趣,學生品行良好。家長評級平均值8.2
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 樓主| 發表於 2018-1-24 09:43:32 | 顯示全部樓層
大專附屬共享設施,香港教育學院賽馬會小學
香港教育學院賽馬會小學附屬於香港教育學院,教院各方全力支援,可共用教院場地;以跨學科主題學習並以多元智能展八大潛能;逾90% 派首三志願中學!

來源連結:www.sundaykiss.com
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